宝山区工业品牌设计的步骤

vi设计的四个基本步骤

事情按步骤来进行错误的概率就会大大降低，而进行vi设计也是如此，接下来为大家简单说一下vi设计的四个基本步骤。

一、准备阶段成立专门的工作小组开始，这一小组由各具所长的人士组成。人数不在与多，在于精干，重实效。一般说来，应由企业的高层主要负责人担任。因为该人士比一般的管理人士和设计人员对企业自身情况的了解更为透彻，宏观把握能力更强。其他成员主要是各专门行业的人士，以美工人员为主体，以行销人员、市场调研人员为辅。如果条件许可，还邀请美学、心理学等学科的专业人士参与部分设计工作。

二、设计开发阶段vi设计小组成立后，首先要充分地理解、消化企业的经营理念，把MI的精神吃透，并寻找与vi的结合点。这一工作有赖于vi设计人员与企业间的充分沟通。在各项准备工作就绪之后，vi设计小组即可进入具体的设计阶段。

三、反馈修正阶段在vi设计基本定型后，还要进行教大范围的调研，以便通过一定数量、不同层次的调研对象的信息反馈来检验vi设计的各细部。

四、编制vi手册编制vi手册是vi设计的后阶段。

走在街上时，我们总是会被一些新奇别致的logo吸引住，有些商家非常用心地去做上海logo设计，其目的就是能够更好地展示自己的店铺。公司logo设计中最重要的是一个元素就是颜色，那么，公司logo设计的色彩搭配原理是？

1.相对稳定的底色底色会比较强调色彩的形式感，所以logo的底色就不能太活跃。并且要合理运用其它颜色，通过色彩调和形成有层次的空间，让整个logo设计的配色更有视觉效果。

2.传达好颜色的情感公司logo设计中的色彩搭配是需要符合色彩情感规律的，例如红色、橘色给人热情的感受，那么如果你的产品是冰激凌，那么这个品牌的logo就不应该使用这个颜色了。

3.识别度高的色彩现在商家都比较注重自己的企业logo设计，在众多的logo中，就一定要有识别性。这样才能做到，让消费者在众多的logo中找到你。这一点对logo的要求就是，要具有鲜明特色的配色，便于识别，易于记忆，还具有深刻的内涵和完美的造型。这样一来，就能和其它企业logo区分开来，消费者就会对你的logo留下深刻印象。

总而言之，公司logo设计的色彩搭配原理就是这些了。一定要注意色彩搭配，并且要有针对性的反映企业内涵，体现企业的服务宗旨以及商品的形象。企业的logo也应该简明，易于阅读，这样可以方便传播。一款成功的企业logo设计能更好地展示企业形象，吸引更多消费者的注意。

国外VI设计标志设计有哪些特点？

企业在应用VI设计标志设计方面，国外发展要比国内更成熟一些，国内企业在VI设计标志设计应用上可以起到一个很好的借鉴作用，那么，国外企业VI设计会有哪些特点呢？

一、统一性企业VI设计标志设计的时候要使企业形象和对外传播的内容保持一致性，这就需要企业进行VI视觉识别系统的设计可以很好的将信息与认识明晰化、个性化、有序化，进一步把各种形式的传播形象进行统一，这样可以给企业创造出统一的企业理念与视觉形象，更能够集中、强化企业形象，使企业信息更快的传播，而且还会给人们留下非常深刻的印象。

二、差异性因为不同的行业在VI设计标志设计上是有所不同的，企业在VI设计的时候要注意和竞争对手保持有差异和区别。而这种不同首先要体现出不同行业的区分，然后就是突出自己企业的形象，不同行业的企业都有着自己独有的行业特征，设计成员在设计的时候必须要注意这一点。

三、有效性这里所说的有效性主要是指VI设计是否能够得到有效的推行运用，而不是成为企业的装扮物。只有企业VI设计能够有效的推行实施，才能够树立发挥企业良好形象，在进行VI设计之前，首先要根据企业自身的情况进行设计，这样就可以确立企业在市场上的营销地位。了解了国外企业VI设计标志设计的特点之后，国内企业在VI设计标志设计的时候可以做一下很好的借鉴，从而设计做更好的VI。

教育文化品牌怎样设计更优质

近年来，教育市场呈现愈加旺盛的增长趋势，早已成为了我国经济领域闪亮的市场热点。在大的教育背景下，怎样凸显自身教育品牌的特性，在众多教育品牌中脱颖而出？除了在师资，教学环境等方面向更深层次发展外，还需要拥有独特的人性化的教学理念以及显著的品牌形象，让消费者在选择教育学校的时候一目了然并选择求学。在设计和制作教育文化行业的品牌形象时，我们首先要对该品牌包含的学生进行深度探究，了解他们的喜好以及大多数学员的学习规律。

从而在设计的过程中，将色彩、素材以及文字排版设计方面进行优质的规划，将科学的美学设计融入到教育文化的品牌建设中去。将我们营造的品牌特性展现到极致，使消费者从视觉上对该品牌产生更强的感受力，从而选择求学。我们坚信，一个优质的教育品牌的建设一定需要一个配备精良的品牌设计团队。不仅能够深度挖掘品牌要求，还能在设计中将客户传达的品牌理念展现到极致，成为更多求学者选择该教育品牌的理由。